藝朝藝夕少兒藝術教育 | 手機版
藝朝藝夕繪畫老師:家長要這樣對待幼兒學畫畫
2018-06-21 00:00:00|來源:孩子從小學畫畫的好處創意美術|閱讀量:30954

為什么給孩子報名美術培訓班之后并沒有達到理想中的效果?藝朝藝夕美術培訓相信許多家長都有這種疑問。當然,南京美術培訓班市場鱗次櫛比,不排除有不專業的情況。但是今天小藝想說的是,家長的一些行為無形中也會對孩子的繪畫學習造成影響。

從兒童繪畫的“不像”,理解藝術的本真——不要讓美術教育扼殺兒童藝術的天性

線條是兒童最簡單直接的繪畫表現方式,是兒童對周圍事物的感受和判斷,這些信手拈來的線條,體現了兒童對自己繪畫的肯定,家長應當積極地鼓勵兒童作畫的興趣。當孩子拿著“線條”作品給家長看的時候,藝朝藝夕老師希望家長能耐下新來聽孩子是如何表達自己的畫,因為大家會發現,孩子的想象力是多么的清奇。

藝朝藝夕學員畫畫.jpeg

幼兒階段,藝朝藝夕更看重創意美術教學理念。這個階段不是為了寫實,不需要多像。隨著年齡的增長,逐漸引導兒童對簡單物體進行摹仿,描繪事物的形狀。待到兒童具有了一定的表現能力后,再引導兒童描繪一些有內容、有情節的畫。

每個孩子都有自己獨特的天性,而家長如果忽略孩子在美術創作中釋放出的天性,過早地給孩子美術學科的技法知識,其實是對藝術的真正意義上的背離。

不少家長在和幼兒繪畫培訓班老師溝通的時候,希望孩子能夠早早的學會素描,石膏畫等等,對于兒童來說,過早的學習繪畫條條框框,會束縛住他們的想象力和創造力。也許不專業的培訓班為了滿足家長需求,會早早的提供線條臨摹的課程,看似孩子的作品表現有了進步,但是他們的想象能力在無形中得到了束縛。

藝朝藝夕學員作品.jpeg

關于美術考級的問題也是老生常談的一點,遵循孩子的繪畫發展規律,在對應的發展階段,安排階段性的目標可以起到美術學習的積極作用。但是家長一味的追求考級結果,而忽略孩子的學習樂趣以及美術素養發展等等,無異于揠苗助長,導致兒童繪畫興趣大大降低,甚至于厭煩。

看到這里家長對幼兒學畫畫的認知是不是又近了一步呢?話說,孩子“不好看”的作品拿到你面前你都是怎么對待的呢?小編的這篇文章告訴你《孩子“不好看”的美術繪畫作品,你都扔了嗎?》。

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