不少家長給孩子報名少兒鋼琴課之后，會要求鋼琴老師上門學習，合肥少兒鋼琴培訓班老師往往都是拒絕的。不管天氣如何，始終如一的按要求去培訓機構學習，本身就是一種堅持習慣的養成，再者去鋼琴機構學習，會更能進入到狀態。

上門教學難進入狀態

相信家長小時候都有這種經歷，在家寫作業的時候，一會想看電視，一會兒想玩，要不然就是困的想睡覺，總是很難集中注意力。學習鋼琴也一樣，上門學習往往注意力很難集中，精神恍惚，家里缺少一種嚴肅的氛圍，而這種情況下，孩子就會不自覺的放松自己。甚至于對待老師的心態也會有一些改變，不能很好的配合老師完成任務。

而進入到機構就不一樣了，正規的環境，孩子來到學校會不自覺的產生一種要聽話的心理。許多孩子都會有一種窩里橫的行為，但是走出家門，無形中就會變成乖寶寶，不自覺的約束自己，當孩子來到鋼琴班，學習效率自然會大大的提升。

儀式感是關鍵點

小藝總結專業鋼琴老師的經驗，得到上門教學效果不如來機構的另外一個原因就是缺乏儀式感！

老師上門授課會給孩子一種“我的底盤我做主”的感覺，讓學習鋼琴的正式感大大降低。就像是我們看電影一樣，去電影院看不慣是多么枯燥的情節，都能看下去。而在家里的時候，第一不能全神貫注的投入進去，其次電影帶來的震撼也達不到影院的效果。孩子學鋼琴缺乏儀式感的時候，變沒有了上課的樣子，自然難以進入到“學生”的角色里。鋼琴教學成果的好壞，并不是老師一個人的責任，還有學生的配合，當師生之間，課程學習的儀式感缺失時，效率自然大打折扣。

這里藝朝藝夕鋼琴培訓也想對各位家長說，真的寵愛孩子就應該放手給他們鍛煉成長的機會，而不是把一切都準備妥當，當孩子被動的接受。不然，即使花費了大量的金錢，人力，無力依然達不到想要的效果。孩子快速成長的時間很寶貴，教育的好壞基于金錢的同時，更基于科學。

許多家長給孩子報名少兒鋼琴課之后，接下來要做的便是購買鋼琴，市場上雜牌鋼琴種類非常多，少兒不專業就會上當受騙，小藝這篇文章可以幫助大家做好功課，抱得真琴歸！《來！藝朝藝夕藝術培訓教你如何鑒別雜牌鋼琴》