不少家長給孩子報名少兒鋼琴課之后,會要求鋼琴老師上門學習,合肥少兒鋼琴培訓班老師往往都是拒絕的。不管天氣如何,始終如一的按要求去培訓機構學習,本身就是一種堅持習慣的養成,再者去鋼琴機構學習,會更能進入到狀態。
上門教學難進入狀態
相信家長小時候都有這種經歷,在家寫作業的時候,一會想看電視,一會兒想玩,要不然就是困的想睡覺,總是很難集中注意力。學習鋼琴也一樣,上門學習往往注意力很難集中,精神恍惚,家里缺少一種嚴肅的氛圍,而這種情況下,孩子就會不自覺的放松自己。甚至于對待老師的心態也會有一些改變,不能很好的配合老師完成任務。
而進入到機構就不一樣了,正規的環境,孩子來到學校會不自覺的產生一種要聽話的心理。許多孩子都會有一種窩里橫的行為,但是走出家門,無形中就會變成乖寶寶,不自覺的約束自己,當孩子來到鋼琴班,學習效率自然會大大的提升。
儀式感是關鍵點
小藝總結專業鋼琴老師的經驗,得到上門教學效果不如來機構的另外一個原因就是缺乏儀式感!
老師上門授課會給孩子一種“我的底盤我做主”的感覺,讓學習鋼琴的正式感大大降低。就像是我們看電影一樣,去電影院看不慣是多么枯燥的情節,都能看下去。而在家里的時候,第一不能全神貫注的投入進去,其次電影帶來的震撼也達不到影院的效果。孩子學鋼琴缺乏儀式感的時候,變沒有了上課的樣子,自然難以進入到“學生”的角色里。鋼琴教學成果的好壞,并不是老師一個人的責任,還有學生的配合,當師生之間,課程學習的儀式感缺失時,效率自然大打折扣。
這里藝朝藝夕鋼琴培訓也想對各位家長說,真的寵愛孩子就應該放手給他們鍛煉成長的機會,而不是把一切都準備妥當,當孩子被動的接受。不然,即使花費了大量的金錢,人力,無力依然達不到想要的效果。孩子快速成長的時間很寶貴,教育的好壞基于金錢的同時,更基于科學。
許多家長給孩子報名少兒鋼琴課之后,接下來要做的便是購買鋼琴,市場上雜牌鋼琴種類非常多,少兒不專業就會上當受騙,小藝這篇文章可以幫助大家做好功課,抱得真琴歸!《來!藝朝藝夕藝術培訓教你如何鑒別雜牌鋼琴》


