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幼兒美術培訓,如何培養孩子畫畫主動性
2018-09-19 00:00:00|來源:幼兒學畫畫創意美術|閱讀量:22352

經常有家長咨詢藝朝藝夕少兒美術的老師,孩子那么小,報名幼兒美術培訓班有用嗎?如何培養他們的學習積極性呢?其實,學好畫畫不僅僅是要培訓班老師的努力,家長更需要給孩子一個在家作畫的主動力和樂趣。

創意美術作品展示.jpeg

1、從孩子喜歡的事物出發

3歲前的孩子可用身體活動體驗藝術。3歲前寶寶的思維特點是動作性思維占主要地位。

比如,寶寶喜歡《小星星》的歌,父母就可以有意識地在夜晚,指著天上的星星,告訴孩子那就是星星,讓他體會什么是星星,加深他對于歌曲的認識;

也可以給孩子一支筆,一張白紙,讓孩子隨意創作出他喜歡的形狀、顏色,配上父母鼓勵的話語和微笑,提高孩子的興趣和參與度。

2、注重藝術體驗過程,而不是結果。

藝朝藝夕少兒美術培訓發現,大部分的家長在指導孩子學畫畫的時候,容易本末倒置,更多的注意點是落在孩子畫的是什么,而不是關注在作畫這個過程,孩子的體驗如何。實際上,培養孩子創意和想法的,就是在過程中引導孩子去發散思維。

3、從孩子的性格出發,培養畫畫的積極性

家長可以多咨詢少兒美術培訓班的老師,學會更多科學培養孩子畫畫的方法和技巧。每個孩子的身心發展規律是不一樣的。3歲左右的孩子主要是任意的涂鴉,學畫畫的過程中,往往沒有規律,憑借著自己的想法和看到的世界來展示。家長可以在日常生活中,引導孩子觀察身邊的事物,而不是畫出來讓孩子對比著作畫。

幼兒學畫畫追求的不是寫實效果,好與不好是沒有一個明顯的界定的。家長不需要刻意的讓他們在短時期里畫出多么想象的東西來。此外,作畫的方式不僅僅是紙和筆,也可以是生活中的任意一個小物件,樹葉、線條、棉花、冰淇淋棍等等,動手動腦中,不斷開發孩子的思維想象。

藝朝藝夕創意美術的課堂上,老師不僅僅會帶孩子體驗到愉快的作畫體驗,還會引導孩子描述中自己作畫的內容是什么,培養他們的表達能力,語言的組織能力等。

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