為什么孩子畫畫的效果不好？少兒美術培訓班老師教了那么就感覺沒啥進步怎么回事？日常生活中，家長要如何陪孩子畫畫呢？是不是畫的不像，孩子學畫畫的意義就不存在呢？藝朝藝夕創意美術老師為大家整理了如下的內容：

1、兒童的藝術創作應視為兒童人格成長的記錄。不要試圖把自己的個性強加給孩子，“修改”他的作品，或“幫助”他創作。

2、要知道孩子們會在他們的畫畫過程中獲得重要的經驗，不要過于強調最終產品。

3、兒童畫畫要確保兒童對環境的敏感性，保護和尊重兒童的創造力和想象力。創造自己的生活體驗，不要讓孩子接觸彩色書籍或圖案等游戲，它會使孩子失去創造力和獨立表達能力。

4、在孩子少兒繪畫中，如果孩子能流暢地表達他們的故事和個人經歷，這是應當承認和贊揚的，不要盲目地、不分青紅皂白地贊美孩子的作品。

5、在兒童繪畫過程中，孩子們注重表達自己的經歷。經常會出現規模不平衡或“不規則”的情況，不要糾正孩子工作中的錯誤(例如，大人認為是正確的。

6、要知道你孩子對藝術的感受和你的不同，不要期望孩子的作品令人滿意。

7、理解孩子的藝術創作是基于他們自己的特點。我們應該根據不同的特點欣賞兒童的作品。不要比較孩子的作品和表現出自己的喜好。

8、我們應該為孩子們提供藝術創作的空間，不要拒絕為孩子提供適當的創作空間。否則，孩子的創造力就會受到限制。

9、幼兒學畫畫期間，家長應該鼓勵孩子們互相尊重對方的作品，不要比較孩子的作品。

10、如果你和孩子一起創作，尊重和包容對方的作品。不要把你的標準強加給你的孩子。

11、讓孩子感受到集體創造的快樂。不要讓孩子們老是畫畫。

12、應該允許兒童進行持續的實驗和體驗，以形成他們自己的表達方式。不要為孩子做示范。

給孩子報名少兒美術培訓班，更主要的是享受繪畫過程帶來的樂趣和對孩子各項能力的開發，而不是以畫畫像不像來進行攀比和要求，那樣只會讓孩子反感美術，學習過程中輕易的放棄。