為什么孩子畫畫的效果不好?少兒美術培訓班老師教了那么就感覺沒啥進步怎么回事?日常生活中,家長要如何陪孩子畫畫呢?是不是畫的不像,孩子學畫畫的意義就不存在呢?藝朝藝夕創意美術老師為大家整理了如下的內容:
1、兒童的藝術創作應視為兒童人格成長的記錄。不要試圖把自己的個性強加給孩子,“修改”他的作品,或“幫助”他創作。
2、要知道孩子們會在他們的畫畫過程中獲得重要的經驗,不要過于強調最終產品。
3、兒童畫畫要確保兒童對環境的敏感性,保護和尊重兒童的創造力和想象力。創造自己的生活體驗,不要讓孩子接觸彩色書籍或圖案等游戲,它會使孩子失去創造力和獨立表達能力。
4、在孩子少兒繪畫中,如果孩子能流暢地表達他們的故事和個人經歷,這是應當承認和贊揚的,不要盲目地、不分青紅皂白地贊美孩子的作品。
5、在兒童繪畫過程中,孩子們注重表達自己的經歷。經常會出現規模不平衡或“不規則”的情況,不要糾正孩子工作中的錯誤(例如,大人認為是正確的。
6、要知道你孩子對藝術的感受和你的不同,不要期望孩子的作品令人滿意。
7、理解孩子的藝術創作是基于他們自己的特點。我們應該根據不同的特點欣賞兒童的作品。不要比較孩子的作品和表現出自己的喜好。
8、我們應該為孩子們提供藝術創作的空間,不要拒絕為孩子提供適當的創作空間。否則,孩子的創造力就會受到限制。
9、幼兒學畫畫期間,家長應該鼓勵孩子們互相尊重對方的作品,不要比較孩子的作品。
10、如果你和孩子一起創作,尊重和包容對方的作品。不要把你的標準強加給你的孩子。
11、讓孩子感受到集體創造的快樂。不要讓孩子們老是畫畫。
12、應該允許兒童進行持續的實驗和體驗,以形成他們自己的表達方式。不要為孩子做示范。
給孩子報名少兒美術培訓班,更主要的是享受繪畫過程帶來的樂趣和對孩子各項能力的開發,而不是以畫畫像不像來進行攀比和要求,那樣只會讓孩子反感美術,學習過程中輕易的放棄。


