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這樣的少兒拉丁舞培訓班更值得你的選擇
2019-07-20 11:42:14|來源:拉丁舞培訓班|閱讀量:12089

目前,越來越多的家長選擇讓孩子學跳舞作為培養情感、提高氣質和審美能力的一種方式,出現了“學舞熱”的現象。但是當下少兒拉丁舞培訓機構存在著成人教學內容、重視技術教學、忽視兒童興趣、注重競爭、忽視教育等問題,嚴重影響了拉丁舞兒童的發展。

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由于少兒拉丁舞教育的特殊性,兒童拉丁舞教學內容的選擇應符合其年齡和身心特點,不應與成人拉丁舞教育相混淆。兒童拉丁教育就像基石,基礎是否牢固,對他們的進一步學習很重要。許多國際和國內的大品牌選舉手在年輕時就有學習舞蹈的經驗,并說童年的學習對他們自己的成功起著重要作用。

兒童生理功能正處于平穩有序的發展階段。在此階段,骨骼組織的硬度和韌性較小,肌肉組織也處于健康生長期。它們具有更大的可塑性,孩子對新事物充滿好奇心,愿意探索和發現,對表達和舞蹈教育有強烈的欲望。根據這些兒童的身心特點,少兒拉丁舞教學內容應該符合兒童身心發展規律。

兒童的心理發展還沒有完全定性,具有愛好樂趣的特點,單調的拉丁舞教學內容會使他們出現分心、興趣起伏不定等現象,教師需要在教學中增加課堂內容的興趣。。

我們不能只根據自己的課程設計一遍又一遍地講課程理論,要求學生反復模仿動作。這只會讓學生感到厭倦學習。因此,教師需要把握這個時代學生的特殊心理和特點進行教學,以豐富教學內容,豐富教學形式。保持孩子學習拉丁舞的新鮮感和熱情,提高他們的學習興趣。

例如,用兒童歌曲作為音樂進行課堂訓練,用擬人化的技巧來解釋動作的要領,讓他們穿上漂亮的拉丁鞋和漂亮的舞衣等方法,因為幼兒是天真的,富有想象力,老師可以選擇和安排更具有豐富想象力的素材。

少兒拉丁舞編排在滿足拉丁舞基本技術要求的前提下,符合兒童身心特點。在培訓安排中,要注意身體和智力活動的協調,逐步培養他們對拉丁舞的興趣和熱情,鼓勵他們堅持學習拉丁舞。

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