時近8月，各省的高考成績已陸續開始查分。這場人生賽道的競技成敗已然落定，它留給后來者的警示也已成文——

2020年高考啟示錄第一條：

新時代里更多“應變”才能站得穩風口。

比如今年的高考作文。

三張試卷，無一常規：

• 發言稿？！

• 主持稿？！

• 演講稿？！

這咋寫？意外的一棒砸懵了不少人，怎么就突然不“常規”了呢~

可這不就是人生常態么？《誰動了我的奶酪》中說“變是唯一的不變”。

顯然，時代風浪里潮頭弄技，只有勇氣是遠遠不夠的。

乘風破浪，只有勇氣是不夠的

最近在《乘風破浪的姐姐》里大放異彩的沈夢辰不僅創造了自己的舞臺高光，更展現出了她在自己的本職領域的更多潛能——主持。

在29個姐姐中間沉穩控場的她，終于把殘留在大眾腦海中2015年巔峰會舞臺上的尷尬消散，大家看到的是——

沈夢辰正在越來越純熟于舞臺，

越來越懂得應變協調。

是經驗，也是不斷學習積累起來的應變讓她越來越像一個成熟的主持人。

也只有成年人才需要在千百次的摔打失敗中學會應變。

天生帶有靈氣與勇氣的小孩子要學會這些只需要一節課，表演與口才。

表演與口才，敢說/樂說/巧說

藝朝藝夕表演與口才課程是口才課程與表演課程的融合，在口才課程的基礎上添加表演元素，讓口才課程更加生動有趣，課堂表演形式更加豐富，從而幫助孩子完成對聲音、禮儀、情感的把控，讓孩子們成為自信大方、擅長語言表達的優秀人才。

配備專業教學團隊，采用新穎的教學方式，藝朝藝夕表演與口才課程傾盡全力希冀打造出孩子天性塑造的夢工廠，激發孩子的表達潛能，積累孩子的表達經驗，讓他們從陌生羞澀變成一個個敢說、樂說、巧說的好孩子，完整獲得語言表達的全部技能。

舞臺經驗

藝朝藝夕表演與口才課程的每一個知識點都以舞臺實踐為落腳點，不空講道理，不假設場景，實景大舞臺給每個孩子不斷嘗試的機會，積攢勇氣和經驗。

情感體驗

表演課程的添加之于孩子的口才訓練是一種升華，通過表演的學習最大限度的觸發孩子的情緒感知，讓他們學會“有感情的表達”，體驗更豐富的人的情感。

語言積累

那些在熒幕里有精彩卓絕表現的主持人長時間站在臺上依舊能滔滔不絕的底氣是他們深厚的語言積累。

藝朝藝夕表演與口才教語音語調繞口令，教朗誦辯論與演講，也教國學經典、寓言童話，廣泛的知識覆蓋是孩子登臺的底氣，也為成長奠基。

知識儲備

藝朝藝夕表演與口才的課堂內容包括但不限于寫作、表演、朗誦、歌唱、主持、禮儀、邏輯思維訓練、舞臺劇/情景劇創作，每一個知識點對應一個領域，每一個學習課堂輻射一個知識閉環，深入淺出的講解讓每個孩子都能看到更多，更遠的世界。

如果說有一個技能能讓人學會掌控節奏，那必然是主持；

如果說有一種知識能帶孩子縱覽人間百態了解世事，那必然是表演；

如果說有一門課程能兩者兼得，又不增加孩子的負擔，那必然是藝朝藝夕表演與口才課程！

成長沒有返回鍵，抓住時機積蓄能量，給孩子的未來多一份迎風而立扶搖直上的底氣。

藝朝藝夕表演與口才，為未來而學！